Revista Cientifica de la Universidad Nacional de Villarrica del Espiritu Santo
Percepciones sobre la rentabilidad de inversiones en empresas locales e internacionales: un estudio en estudiantes universitarios de Villa Hayes, Paraguay, 2025
El presente estudio tuvo como objetivo analizar las percepciones de los estudiantes universitarios de la Facultad de Ciencias Económicas, Filial Villa Hayes, sobre la rentabilidad de las inversiones en empresas locales e internacionales. Se aplicó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo con diseño no experimental transversal. La muestra estuvo conformada por 100 estudiantes de las carreras de Contaduría Pública y Administración, quienes respondieron un cuestionario estructurado de 17 ítems. Los resultados evidenciaron que el 67% de los participantes considera que las empresas internacionales ofrecen mayor rentabilidad que las paraguayas, mientras que el 73% indica que la rentabilidad de las empresas locales depende de cada caso particular. El 74% manifestó interés en invertir, aunque carece de experiencia previa, y el 87% desea contar con más herramientas para acceder a mercados globales. La falta de cultura financiera fue identificada como el principal obstáculo para el desarrollo del mercado bursátil paraguayo (42%). Se concluye que existe una percepción favorable hacia la inversión internacional, aunque persisten brechas significativas en educación financiera que limitan la participación activa de los jóvenes en el mercado de valores.
Derechos de autor 2025 Revista Cientifica de la Universidad Nacional de Villarrica del Espiritu Santo
Impacto de la política de adquisición de caña de azúcar de Petropar en la agricultura familiar y diversificación productiva en la planta industrial Troche Zafra, 2016.
La presente investigación tuvo como objetivo general analizar las incidencias de la política de adquisición de caña de azúcar zafra 2016 de Petropar en la agricultura familiar y en la diversificación de productos; la metodología utilizada presentó un enfoque cualitativo, con un diseño no experimental y de nivel descriptivo. Se basó en estudios documentales: la Carta Orgánica de Petropar, la Resolución de Adquisición de Caña de Azúcar, la Planilla de Productores Censados, la Planilla de Distribución de Cupos, y la Planilla de Recepción de Materia Prima de la empresa estatal Petropar planta industrial Mauricio José Troche. Así mismo se realizaron entrevistas al presidente de la Asociación cañera de Independencia, a dos productores transportista quienes a su vez poseen los implementos para el transporte de caña de azúcar, y a dos productores cabezas de familia. El trabajo cobra trascendencia en cuanto aportó datos sobre las políticas de adquisición de caña de azúcar de Petropar planta industrial Mauricio José Troche, y sobre su relación con la agricultura familiar y diversificación de productos en el contexto socioeconómico y político de los agricultores de la zona. Se pudo observar que el presupuesto asignado a Petropar planta Mauricio José Troche no constituye una dificultad para la compra de caña de azúcar: el problema identificado fue el monto por el cual se realizó el llamado para adquirir dicha materia prima. En cuanto a la incidencia de la política de adquisición de caña de azúcar de Petropar planta Mauricio José Troche sobre la agricultura familiar y en la diversificación; en el caso de la agricultura familiar se pudo observar que influye de manera directa. En el caso de la diversificación de producto también se pudo apreciar la incidencia en forma negativa. Se observó la injerencia de la política partidaria en la comercialización de caña de azúcar a Petropar planta industrial Mauricio José Troche, primero porque el cargo de la gerencia de planta es de confianza y corresponde al gobierno de turno designar a dicho responsable, escenario que permite a los operadores políticos partidarios tener acceso fácil a los cupos y entregar a quienes consideren caudillos.
Inclusión de la pedagogía cardociana en asignaturas de carreras de grado relacionadas con la educación en la Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo, 2021
La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar el nivel de inclusión de la pedagogía cardociana en las asignaturas de carrera de grado relacionadas con la educación de la UNVES. Se empleó un enfoque cuali, cuantitativo, con un diseño descriptivo y no experimental de carácter transaccional . La población de estudio abarco la totalidad de las unidades académicas con carreras orientadas a la formación de profesionales de la educación.
Inclusión, Pedagogía Cardociana, Malla currucular, Carreras de grado
Dinámica del comercio exterior y el rol de la banca central: un enfoque econométrico para el Paraguay (Periodo 1994-2025)
OBJETIVO: Este trabajo tiene como propósito analizar la evolución del comercio exterior del Paraguay mediante series mensuales de importación y exportación para el período 1994–2025. Estas series son clave para el Banco Central del Paraguay (BCP), ya que permiten monitorear el ingreso y salida de divisas, evaluar desequilibrios externos y anticipar impactos sobre el tipo de cambio, inflación y nivel de reservas internacionales. METODOLOGIA: El estudio tiene un enfoque cuantitativo y es de tipo correlacional. Se basa en series mensuales de importaciones y exportaciones del Paraguay, aplicando pruebas econométricas estándar y robustas, incluyendo ADF para verificar estacionariedad, test de ruptura estructural para detectar cambios de régimen, y análisis de normalidad, heterocedasticidad y autocorrelación en residuos. CONCLUSIONES: El resultado más relevante se observa en el tramo 1994–2002, donde se encontró causalidad de Granger unidireccional desde las exportaciones hacia las importaciones, con evidencia significativa en rezagos de hasta cuatro períodos. En los otros dos segmentos (2009–2020 y 2020–2025) no se detectaron relaciones causales significativas en ninguna dirección, lo cual puede atribuirse a una menor sincronización de ambas series o al efecto de cambios estructurales más recientes. RECOMENDACIONES: Esto sugiere que durante la fase 1994–2002, el comportamiento del sector exportador pudo haber anticipado dinámicas de importación, posiblemente a través de ingresos de divisas o efectos comerciales sincronizados. Esto genera evidencia empírica útil para el BCP, mejorando su entendimiento de flujos comerciales y aumentando su capacidad de actuación en materia de política monetaria, crediticia y cambiaria.
Producción de tomate en polvo de la variedad Abbidori en la Colonia de Blas Garay Calle Dos, Año 2025Production of tomato Powder of the Abbidori variety in the Colonia de Blas Garay Calle Dos, Year 2025
El tomate una fruta abundante en la comunidad de Colonia Blas Garay Calle Dos, uno de las frutas que se observa en el recorrido por la comunidad y que es vendido en su estado natural en cajas para su venta final, sin ser transformado en producto terminado, es por esta razón se plantea la investigación del trabajo final de grado bajo el título “Producción de tomate en polvo de la variedad abbidori, en la Colonia de Blas Garay Calle Dos, año 2025, con el objetivo general: Producir tomate en polvo de la variedad abbidori, en la Colonia Blas Garay de Calle Dos, año 2025. En lo metodológico, tuvo un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, como población fue tomada las personas de la comunidad de la Colonia Blas Garay Calle Dos y por tomates de la variedad abbidori. La muestra a ser tomada para la encuesta es de 133 personas. Como muestra 15 kilogramos de tomates de la variedad abbidori.. Hipótesis se acepta la hipótesis el polvo de tomate de la variedad abbidori obtenido es aceptado por la comunidad para su consumo en la Colonia Blas Garay de Calle Dos, año 2025. Conclusiones: se utiliza 15kg de tomates maduros, capacidad de procesamiento: toneladas de tomate fresco procesadas por hora/día, se procesaron 15 kilos de tomate en un promedio de 12 horas, fueron 15kg de tomate fresco 260gramos de tomate en polvo. La ventaja del producto, estarían dispuestos a comprar el bien, la mayoría de las personas han demandado diariamente productos con base de tomate, pero no ha consumido algo con tomate en polvo o lo desconocen. La entrevista aplicada a los productores de tomate se ha concluido que la ganancia por hectárea va de 1000 planta – 10.000.000gs.
Obtención de vinagre natural de residuos de piña (Ananas Comosus) y su influencia socioeconómica en los productores de la ciudad de Valenzuela, 2025
Esta investigación se llevó a cabo en el Laboratorio Central de la Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo como epicentro de la producción piñera en Cordillera, con 1.962 t anuales que representan el 70 % de las fincas departamentales. De esta cosecha, el 20 % (392 t) corresponde a fruta descartada, cuya cáscara —a razón de 248 g por kg— permite disponer de 97 t de biomasa al año para fermentación. Ensayos de laboratorio demostraron un rendimiento medio de 0,8 L de vinagre por 500 g de cáscara, proyectando una producción anual de 155.545 L, cuyo valor de venta garantiza rentabilidad operativa sin requerir un análisis formal de TIR. La planta propuesta generaría ocho empleos directos permanentes (operarios técnicos y administrativos) y cerca de 43 empleos indirectos mensuales en recolección y logística, favoreciendo la inclusión de mujeres, jóvenes y estudiantes universitarios. Estos puestos diversifican las fuentes de ingreso familiar y refuerzan la equidad social local. En cuanto a la calidad del producto, las mediciones físico‑químicas (5,8 °Bx, pH 3, acidez 5,2 %, densidad 1,01 g/mL, alcohol residual 0,4 %) cumplieron estándares. La Matriz de Leopold adaptada reveló un impacto socioeconómico alto en generación de empleo y equidad, medio en cohesión comunitaria y de importancia permanente para el desarrollo rural. Estos resultados validan la viabilidad técnica, económica y social del proyecto, proponiéndolo como modelo de economía circular y promoviendo la valorización de residuos y el desarrollo sostenible de Valenzuela.
Capacitación docente en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): Narrativas de su implementación en contextos educativos
Este estudio desarrollado en el marco de la Educación Inclusiva aborda la necesidad de hacerla efectiva en concordancia con las normativas legales vigentes. La investigación tuvo por objetivo describir los resultados de la implementación de la capacitación en DUA como una herramienta que afronta la barrera del currículum inflexible, dirigida a estudiantes-docentes del Instituto de Formación Docente Coronel Oviedo entre los años 2024 y 2025. La metodología aplicada reúne características del enfoque cualitativo, a través de la investigación-acción, fueron ejecutadas las capacitaciones entorno al marco pedagógico. Durante la etapa diagnóstica se recurrió a la aplicación de la encuesta inicial, luego, se administró la entrevista en profundidad, fueron 70 estudiantes-docentes los participantes. Los instrumentos empleados fueron sometidos a juicio de expertos, quienes aseguraron su validez en términos de contenido y coherencia. Los resultados preponderantes son los cambios consecuentes que promovió la incorporación del DUA en la planificación docente, fortaleció la colaboración entre profesores, impulsó el diseño de actividades inclusivas y favoreció una interacción docente-alumno más empática y cooperativa. Sin embargo, fueron identificadas limitaciones como el corto tiempo destinado a la capacitación y la necesidad de incorporar instrumentos para la recolección de datos.
Diseño Universal para el Aprendizaje; educación inclusiva; capacitación.
Narrativa de estudiante indígena sobre su trayectoria en la formación docente
Este estudio se inscribe en el campo de la educación intercultural y examina el caso de un estudiante perteneciente a una comunidad indígena Aché, que cursa formación docente en el nivel superior no universitario. El objetivo es analizar sus experiencias a lo largo de la trayectoria académica, identificando oportunidades y apoyos, así como las barreras que dificultan su proceso formativo para proponer estrategias que faciliten su proyección personal y profesional. Se adoptó un enfoque cualitativo, empleando el método de estudio de caso. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas en profundidad a un informante clave, complementadas con la revisión de documentos oficiales y antecedentes de investigaciones previas, en un proceso de triangulación de fuentes. Los hallazgos evidencian la necesidad urgente de ampliar el presupuesto destinado a becas y fondos que aseguren la financiación sostenida de la formación académica de estudiantes indígenas. Asimismo, se destaca la importancia de implementar adaptaciones curriculares que integren de manera armónica las pautas culturales y las formas de enseñanza propias, en concordancia con la legislación vigente. La resiliencia y la firme voluntad del estudiante han sido determinantes para superar las adversidades, permitiéndole continuar con la convicción de convertirse en un profesional comprometido con el desarrollo de su comunidad. Se propone que la aplicación de estas recomendaciones contribuya a establecer un ciclo continuo de mejora y aprendizaje en el ámbito de la formación docente intercultural.
Estrategias de evaluación de aprendizajes por competencias aplicados por docentes del Centro Educativo de Alto Desempeño Félix de Guarania de la ciudad de Caaguazú, 2025
Esta investigación titulada estrategias de evaluación de los aprendizajes por competencias aplicados por docentes del Centro educativo de Alto Desempeño Félix de Guarania de la ciudad de Caaguazú, 2025, que tiene como objetivo general analizar las estrategias de evaluación de los aprendizajes por competencias aplicados por los docentes, habiendo una preocupación al respecto; constituyéndose en el principal motivo de esta investigación. El nivel al que llega la investigación es descriptivo, con un diseño no experimental. Método deductivo e inductivo. Se utilizaron las técnicas de la encuesta y la entrevista. Los resultados obtenidos a través de la investigación son: Las estrategias de evaluación que se utilizan son la coevaluación, la evaluación inicial, formativa, final, esto a través de los exámenes escritos, pruebas orales y proyectos, estos se enmarcan dentro de las estrategias de recuperación, organización, integración y en menor proporción aplican las estrategias de elaboración. También se ha podido reconocer la efectividad de las estrategias de evaluación por competencias aplicadas por los docentes, que a través de esto se promueve el pensamiento crítico del estudiante, así como se logra mejorar el nivel de calidad de los aprendizajes, esto se evidencia con aprendizajes más significativos, una mayor capacidad de transferencia del conocimiento a situaciones reales, relevantes para enfrentar los desafíos del mundo actual. En cuanto a la práctica evaluativa los docentes utilizan distintos instrumentos y métodos de evaluación en función a cada área de conocimiento escolar, ha supuesto un cambio en la manera de evaluar sus clases, así también se resalta que los criterios utilizados en sus prácticas evaluativas son basadas en la evaluación por competencias.
Conocimientos, actitudes y prácticas sobre la prueba de papanicolaou en mujeres que acuden a la Unidad de Salud de la Familia 14 de mayo, distrito de Villarrica, año 2024.
Este estudio descriptivo con enfoque cuantitativo y diseño no experimental tuvo como objetivo principal describir los conocimientos, actitudes y prácticas (CAP) sobre la prueba de Papanicolaou en mujeres de 25 a 64 años que acuden a la Unidad de Salud de la Familia 14 de mayo, del Distrito de Villarrica, durante el año 2024. Se aplicó una encuesta tipo CAP como instrumento de recolección de datos, la cual permitió recabar información sobre variables sociodemográficas y aspectos vinculados al nivel de conocimiento, disposición actitudinal y conducta práctica respecto a la prueba. Los resultados evidenciaron que, si bien existe un nivel relativamente aceptable de conocimientos y una actitud mayoritariamente favorable hacia el examen, la práctica regular del mismo aún es limitada. Se concluye que persisten brechas importantes entre el conocimiento y la realización efectiva del PAP, lo que sugiere la necesidad de fortalecer estrategias de educación y eliminación de barreras de acceso
Implementación de la facturación electrónica en grandes empresas de Salto del Guairá, Paraguay
La facturación electrónica es esencial para mejorar la eficiencia operativa, reducir costos y garantizar la transparencia en las transacciones, convirtiéndose en una herramienta clave para la competitividad empresarial en un entorno digital. El objetivo de la investigación fue, analizar el impacto de la implementación de la facturación electrónica en grandes empresas de Salto del Guairá, Paraguay. La metodología empleada fue cuantitativa, descriptiva y no experimental, con una población de 10 contadores internos de las grandes empresas con el criterio de inclusión que ya cuenten con la implementación de la factura electrónica. Se utilizó una encuesta, aplicada durante el segundo semestre de 2024. Los principales resultados demuestran que, se observó que el 100% de las empresas han adoptado la facturación electrónica. En cuanto a los beneficios, el 70% de las empresas reportaron mejoras en la eficiencia de la gestión de facturas y agilidad en los procesos de facturación y pago. En términos de desafíos, los problemas técnicos y la falta de capacitación se identificaron como los principales obstáculos, con un 40% de las empresas que señala estas dificultades. Con relación al impacto económico de la facturación electrónica en la eficiencia y productividad fue evaluado positivamente por el 80% de las empresas, que refleja unas mejoras en sus operaciones. Estos resultados subrayan la importancia de la facturación electrónica en el contexto empresarial actual
Incidencia sobre el uso de cigarrillo electrónico y factores asociados en estudiantes. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de Villarrica del Espiritu Santo, 2024.
El presente artículo tuvo como objetivo describir la incidencia del uso de cigarrillos electrónicos y los factores asociados en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo (UNVES) en el año 2024. EL método empleado fue un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de alcance descriptivo y corte transversal prospectivo. La población de estudio estuvo conformada por 215 estudiantes que cumplieron con los criterios de inclusión (estar matriculados en la facultad, asistir a clases el día de la encuesta, ser mayores de 18 años y otorgar consentimiento informado). La recolección de datos se realizó mediante una encuesta estructurada, basada en un cuestionario validado por juicio de expertos, que exploró aspectos como la frecuencia de uso, razones de consumo, percepción de riesgo y lugares de adquisición. Los datos fueron procesados y analizados utilizando Microsoft Excel, con tablas de frecuencia y gráficos para la interpretación de resultados. Los hallazgos mostraron que el 44% de los estudiantes encuestados consume cigarrillos electrónicos, mientras que el 56% no los utiliza. Se observó una mayor prevalencia de consumo en hombres (58%) en comparación con mujeres (41%). Por carrera, los estudiantes de Psicología presentaron la mayor incidencia de consumo (52%), seguidos por Nutrición (41%) y Enfermería (40%). En cuanto a la frecuencia de uso, el 11% reportó consumir cigarrillos electrónicos a diario, el 18% algunas veces a la semana, y el 45% indicó haber dejado de usarlos. La curiosidad (63%) y la influencia de amigos o familiares (22%) fueron las principales razones para iniciar el consumo. Respecto a la percepción de riesgo, el 49% consideró que los cigarrillos electrónicos representan un alto riesgo, mientras que el 38% los percibe con el mismo nivel de riesgo que los cigarrillos tradicionales. En cuanto a los lugares de adquisición, el 52% de los estudiantes obtuvo los dispositivos en tiendas físicas, y el 20% los recibió como regalo. Los hallazgos resaltan la necesidad de implementar estrategias de prevención y educación en el ámbito universitario, enfocadas en reducir el consumo de cigarrillos electrónicos y concientizar sobre sus riesgos para la salud. Además, se sugiere la regulación de la venta y acceso a estos dispositivos, especialmente en tiendas físicas, que representan el principal canal de adquisición.
Evaluación del nivel de riesgo asociado al consumo de alcohol en estudiantes universitarios de Ciencias Agrarias durante el año 2024.
Durante el año 2024, un equipo de investigación se propuso explorar un fenómeno cada vez más presente en la vida universitaria: el consumo de alcohol entre estudiantes de la Facultad de Ciencias Agrarias. Más allá de ser una práctica socialmente aceptada, este comportamiento puede tener efectos significativos sobre la salud, el rendimiento académico y el futuro profesional de quienes lo adoptan. El estudio tuvo como objetivo analizar el nivel de riesgo asociado al consumo de alcohol en esta población estudiantil. Para ello, se empleó un enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La herramienta principal fue el cuestionario AUDIT, validado por la Organización Mundial de la Salud, que permite detectar patrones de consumo y signos tempranos de posibles trastornos relacionados con el alcohol. La investigación contó con la participación de estudiantes de distintos cursos, y los resultados revelaron patrones relevantes: el grupo etario entre 26 y 33 años presentó la mayor prevalencia de consumo, y los varones mostraron niveles más altos que las mujeres. Asimismo, se identificó un consumo más elevado en los estudiantes de segundo curso. Aunque la mayoría de los encuestados se ubicó en un nivel de riesgo bajo, un pequeño porcentaje presentó indicadores preocupantes, compatibles con riesgo alto o posibles problemas de adicción. Estos hallazgos resaltan la necesidad de diseñar e implementar estrategias institucionales de prevención y sensibilización que fomenten prácticas más saludables en la vida universitaria, contribuyendo así al bienestar integral de los estudiantes
Nivel de riesgo sobre el consumo de alcohol en adolescentes de educación media del Colegio Nacional de Villarrica, 2024.
El presente artículo científico analiza el nivel de riesgo sobre el consumo de alcohol en adolescentes del Colegio Nacional de Villarrica en el año 2024. El consumo de alcohol en adolescentes es un problema complejo que ha mostrado un incremento progresivo con el tiempo, representando un desafío para la salud pública debido a sus implicaciones en la salud física, mental y social de los jóvenes. Objetivo: El objetivo del estudio fue describir el nivel de riesgo de consumo de alcohol en adolescentes de Educación Media del Colegio Nacional de Villarrica en 2024. Método: Se realizó un estudio de enfoque cuantitativo, con alcance descriptivo, corte transversal prospectivo y diseño no experimental. La población de estudio estuvo conformada por 109 estudiantes de educación media, seleccionados bajo criterios de inclusión y exclusión. Como técnica de recolección de datos, se utilizó el cuestionario AUDIT, diseñado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) para medir el nivel de riesgo de consumo de alcohol. Resultados: Los resultados indican que el 87% de los estudiantes presenta un riesgo bajo de consumo de alcohol, mientras que el 8% tiene un riesgo medio, el 4% un riesgo alto y el 1% muestra probable adicción al alcohol. Conclusión: El estudio concluye que, aunque la mayoría de los adolescentes evaluados presenta un riesgo bajo de consumo de alcohol, un porcentaje significativo se encuentra en niveles de riesgo medio, alto o con probable adicción. Esto resalta la necesidad de implementar estrategias preventivas y de promoción de la salud dirigidas a reducir el consumo de alcohol en esta población
Percepción de la calidad del cuidado humanizado de enfermería de pacientes con diabetes mellitus del hospital regional de Villarrica, año 2024.
El presente artículo analiza la percepción del cuidado humanizado de enfermería en pacientes con Diabetes Mellitus atendidos en el Hospital Regional de Villarrica durante el año 2024. El rol del personal de enfermería es fundamental, ya que brinda apoyo, seguridad y acompañamiento terapéutico, factores que favorecen la adherencia al tratamiento y mejoran la evolución clínica del paciente. El objetivo del trabajo es analizar la percepción del cuidado humanizado de enfermería en pacientes con Diabetes Mellitus del Hospital Regional de Villarrica, en el año 2024. El método corresponde a un estudio descriptivo, de diseño transversal y enfoque cuantitativo, aplicando un método deductivo. La investigación se desarrolló en el servicio de Diabetología del hospital, con una población de 51 pacientes que participaron voluntariamente y firmaron consentimiento informado. Se utilizó el cuestionario PCHE (3.ª versión), compuesto por 32 ítems, adaptado según las variables del estudio. Los hallazgos reflejan percepciones mixtas en relación con el cuidado recibido. Si bien la mayoría manifestó haber recibido una atención básica adecuada, también se identificaron brechas importantes: varios pacientes expresaron haber sido tratados con indiferencia, falta de amabilidad y escasa información sobre los procedimientos realizados. Los resultados evidencian la necesidad de fortalecer la formación del personal de salud en aspectos de humanización del cuidado, especialmente en lo relativo a la comunicación efectiva, la empatía y el respeto por la dignidad del paciente.
Uso de herramientas digitales a nivel universitario en el PEA
El presente estudio tuvo como objetivo analizar el nivel de utilización de herramientas digitales en el Proceso de Enseñanza y Aprendizaje (PEA) por los docentes de la carrera de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales (FACEM) de la UNICAN, filial Curuguaty, durante el periodo académico 2024. El estudio se realizó bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo, de corte transversal y no experimental. La población estuvo conformada por 49 docentes, de los cuales 44 participaron en la muestra. Además, se incluyó una muestra de 92 estudiantes de la misma carrera para triangular la información. Se aplicaron encuestas estructuradas a través de formularios de Google y la aplicación WhatsApp, y los datos fueron procesados ​​utilizando una planilla electrónica. Los resultados indicaron que las herramientas digitales no se utilizan de manera frecuente ni variada en el aula, lo que limita su aprovechamiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En particular, los docentes emplean principalmente materiales tradicionales, como textos, imágenes y videos, y solo en menor medida recursos digitales interactivos. La investigación concluyó que es necesario fomentar el uso de estrategias didácticas mediadas por las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC).
Mujer paraguaya y resiliencia; un relato de superación y liderazgo.
Este artículo examina la historia de vida de Viviana Luján Cabral Marecos, una mujer paraguaya que ha enfrentado y superado numerosos desafíos socioeconómicos en su rol como madre soltera, trabajadora y miembro activo de su comunidad. Utilizando una metodología cualitativa basada en la historia de vida, se analizan las dinámicas sociales, económicas y culturales que han influido en su trayectoria. La recolección de datos se realizó mediante entrevistas en profundidad, observación directa en el Mercado Municipal de Villarrica y análisis de documentos personales, como fotografías y registros, lo que permitió una reconstrucción detallada y contextualizada de su experiencia. El estudio destaca cómo Viviana ha logrado transformar las adversidades en oportunidades, convirtiéndose en un símbolo de resiliencia y liderazgo en su comunidad. Su historia refleja las luchas cotidianas de muchas mujeres en Paraguay, quienes, a pesar de las limitaciones económicas y sociales, se mantienen firmes en su propósito de proveer para sus familias y asegurar un mejor futuro para sus hijos. Este enfoque metodológico no solo enriquece la comprensión de su experiencia individual, sino que también visibiliza las estrategias de empoderamiento y superación en contextos de adversidad.
Comportamiento dentro del aula de los estudiantes con respecto al Bullying en la carrera de Agroindustria de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNVES, 2024.
El objetivo de este estudio fue determinar el nivel de afectación en el comportamiento dentro del aula de los estudiantes con respecto al bullying en la carrera de Agroindustria de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNVES, 2024. A través de un diseño cuantitativo ex post facto prospectivo, la investigación abordó una población de 250 estudiantes, de la cual se seleccionó una muestra representativa del 20% por curso a través de muestreo aleatorio. La triangulación de datos obtenidos mediante encuestas, observación sistemática y revisión documental permitió responder a los objetivos específicos y general del estudio, brindando una visión detallada del fenómeno y su manifestación en el aula. Los resultados revelaron que los estudiantes víctimas de bullying presentan una participación reducida y signos de retraimiento, ansiedad y evasión en el aula. Además, se observó que factores como el lenguaje, las costumbres y las diferencias socioeconómicas influyen en la percepción del bullying. Las conclusiones sugieren que el bullying tiene un impacto significativo en la participación y socialización de los estudiantes afectados. Esta percepción está documentada en los registros de la facultad como una posible causa de conflictos interpersonales. En conjunto, estos datos reflejan que el bullying afecta el comportamiento de los estudiantes, reduciendo su participación y dificultando su integración.
Derechos de autor 2024 Revista Cientifica de la Universidad Nacional de Villarrica del Espiritu Santo
Integración de Tecnologías Digitales para la Promoción de la Interculturalidad
La rápida evolución de las tecnologías digitales ha transformado significativamente los métodos de enseñanza y aprendizaje en diversos contextos educativos, es por ello que resulta interesante indagar las apreciaciones que los estudiantes maestros de la carrera del Profesorado en Educación Escolar Básica para el 1º y 2º ciclo de los Institutos de Formación Docente de San Estanislao y San Pedro del Ycuamandyyu y como consideran la integración de las tecnologías digitales como herramienta para fomentar la interculturalidad en su proceso formativo. Se ha llevado a cabo la aplicación de un formulario, para lo cual se construyó un cuestionario ad hoc. El estudio revela que los estudiantes maestros coinciden plenamente en manifestar que reconocen el valor de la educación intercultural en el aula y consideran que las herramientas tecnológicas enriquecen la práctica docente. No obstante, señalan la falta de recursos digitales y tiempo necesario para implementar dicho recurso.
Factores psíquicos para el cuidado de la salud mental en el adulto mayor de la ciudad de Villarrica. 2023
El objetivo general de la investigación fue analizar los factores psíquicos para el cuidado de la salud mental en el adulto mayor de la ciudad de Villarrica durante el año 2023. La metodología utilizada correspondió a un enfoque cuantitativo de corte transversal y tipo no experimental. La población estuvo constituida por 25 adultos mayores que participan en el club de adultos mayores de la cooperativa Coopeduc Ltda. El instrumento de recolección de datos ha sido el Inventario de factores psíquicos protectores en el envejecimiento– FAPPREN. Los resultados arrojan un moderado factor protector lo cual indica en la posibilidad de arribar a un envejecimiento normal o patológico. Con esta investigación se concluye que los resultados arrojados nos permitieron ampliar el conocimiento acerca de cómo los evaluados se posicionan respecto de los cambios normales que trae el paso del tiempo.
Introducción al Pensamiento Complejo Aplicado a la Sustentabilidad de la Arquitectura. Desafíos y Realidad
A través del tiempo, hemos atravesado la era industrial, la del capital, de la información y ahora, en pleno siglo XXI, estamos en la era de la “Inteligencia Artificial – IA”. Otros autores la denominan “Sociedad 5.0” o “Cuarta Revolución Industrial”, por la fusión que se da de las tecnologías digitales, físicas y biológicas para la resolución de problemas. Sin embargo, a pesar de estas revoluciones industriales, nuestra educación formal ha permanecido enclaustrada en el pensamiento lineal, simplista del siglo XVII, donde el “todo” es igual a la suma de las partes. De esa manera, se fueron generando cerebros entrenados para observar la realidad según un enfoque determinista, de causa-efecto en oposición a un pensamiento complejo, sistémico y relacional, mucho más acorde a nuestra realidad actual. En el pensamiento complejo el todo no es igual a la suma de las partes. Tampoco se trata aquí de eliminar la forma de pensamiento lineal sino de conjugar ambos tipos de pensamientos y formar a nuestros alumnos para comprender la complejidad de los fenómenos a través de una perspectiva sistémica en donde se debe conocer el todo, sus partes y la relación que existe entre ellos. Esta forma de pensamiento nos permite aprehender mejor la sustentabilidad en la Arquitectura, que es multidimensional. La educación formal, desde la escuela hasta la formación universitaria nos condiciona para un pensamiento lineal, que establece sólo conexiones lógicas, secuenciales y relaciones de causa-efecto, contrario, por ejemplo, a la tendencia natural de un niño a percibir y pensar en red. Se nos enseña a discernir, analizar, a descomponer un problema en sus partes, dividiendo el conocimiento en varias disciplinas separadas e inconexas. En esta poda vamos mutilando nuestro pensamiento más imaginativo, intuitivo y creativo. Por consiguiente, necesitamos reentrenar nuestro cerebro para pensar de una manera diferente, para razonar de forma holística, siempre tomando en cuenta que un pensamiento complejo no es una meta a la cual se arriba sino una forma de cuestionamiento e interacción con el mundo, un estilo cognitivo que no atiende “estándares” ni modelos “a priori”. Esta teoría reemplaza la concepción todo/partes por la concepción sistema/entorno. Se propone pensar aquí en términos de conectividades, relaciones y contextos como contrapartida al pensamiento analítico. Se puede agregar, que es una forma de pensamiento que ayuda a la mejor comprensión de la llamada Arquitectura Sustentable donde el número de variables es amplio, de alta complejidad y multidimensional. Analizar la Arquitectura desde sus partes, en forma fragmentada, sin considerar las relaciones existentes entre las partes y el todo, entre el todo y su medio, sin atender el contexto en el cual se desarrolla un fenómeno determinado, es poseer una visión parcial de la realidad. Es como suponer que analizando los barrios por separado y luego juntándolos como un rompecabezas, podemos conocer toda la ciudad. Pero este cambio de paradigma de lo lineal a lo sistémico debería ser transversal a toda la educación paraguaya y no sólo sesgada al ámbito universitario y menos aún a una materia determinada de manera aislada. Si bien el proceso educativo debe ser integral y conformado por la conjunción de varias instituciones nacionales y la sociedad en general, en este artículo se dará a conocer los pequeños pasos de iniciación hacia el pensamiento complejo para la comprensión de la Arquitectura Sustentable, con sus desafíos y la realidad en que se enfrenta.
Situaciones de bullying en alumnos del Centro Regional de Educación Natalicio Talavera de Villarrica, año 2023
El trabajo titulado “las situaciones de bullying en el Centro Regional de Educación Natalicio Talavera de la ciudad de Villarrica año 2023” tuvo como objetivo principal describir las situaciones de bullying en el Centro Regional de Educación Natalicio Talavera de la ciudad de Villarrica año 2023. El Bullying es un fenómeno social que requiere atención, se trata del maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo, siempre lejos de la mirada de los adultos, con la intención de humillar y someter abusivamente a una víctima indefensa por parte de un bravucón o grupo a través de agresiones verbales, sociales o físicas, con resultados de victimización psicológica y rechazo grupal. La población estuvo compuesta por 189 alumnos de ambos sexos, adolescentes de 12 a 15 años. El trabajo corresponde al tipo de investigación no experimental de nivel descriptivo, con enfoque cuantitativo, realizando un corte transversal en el tiempo. Para la recolección de datos se utilizó la prueba INSEBULL. Los datos fueron procesados con la ayuda del sistema Excel y expresados a través de tablas y gráficos estadísticos. Los resultados muestran que el tipo de agresión más frecuente es la verbal, que los factores de bullying identificados son los individuales, que el protagonismo en su mayor porcentaje es como víctima y por ende el mayor porcentaje pudo constatar como víctima la presencia de este fenómeno. En base a los resultados se plantearon las recomendaciones pertinentes por parte del autor.
Exposición a Riesgos Laborales según Percepción de los Profesionales de Enfermería del Instituto de Previsión Social de la Ciudad de Villarrica, Año 2023
El trabajo de investigación titulado “Exposición a riesgos laborales según percepción de los profesionales de enfermería del Instituto de Previsión Social de la ciudad de Villarrica, año 2023” se ha desarrollado a partir de un diseño metodológico descriptivo, con enfoque cuantitativo y diseño no experimental. Los objetivos planteados se alcanzaron mediante la aplicación de un cuestionario de riesgos laborales, lo que permitió recolectar, procesar, analizar e interpretar los datos necesarios. Dado que se trata de un estudio descriptivo, no se consideró necesario plantear hipótesis, sino que se guio exclusivamente por los objetivos propuestos. El objetivo principal fue describir la exposición a riesgos laborales según la percepción de los profesionales de enfermería del Instituto de Previsión Social de Villarrica, durante el año 2023. La investigación concluyó que la percepción de estos profesionales sobre su exposición a riesgos laborales es media, aunque un grupo significativo de ellos podría estar expuesto a riesgos relacionados con factores o condiciones de seguridad en el trabajo, comprometiendo la seguridad y bienestar ocupacional.
La criminalización del consumo de estupefacientes en adolescentes en la Circunscripción Judicial Guairá entre los años 2015-2019
El propósito principal del trabajo de investigación acerca de la criminalización del consumo de estupefacientes en adolescentes en la Circunscripción Judicial Guairá entre los años 2015-2019 ha sido analizar los factores determinantes para someter a un proceso penal a adolescentes consumidores de estupefacientes en el marco temporal y espacial indicado, y proponer soluciones normativas apropiadas para prevenir la criminalización del consumo de estupefacientes. El enfoque de investigación ha sido cualitativo, de diseño no experimental y alcance interpretativo - hermenéutico, el período analizado abarcó los procesos de tenencia de estupefacientes en adolescentes registrado entre los años 2015 al 2019 en la Circunscripción Judicial Guairá. Se utilizaron como técnicas de recolección de datos el análisis documental y las entrevistas en profundidad a informantes calificados. La muestra estuvo conformada por operadores del sistema de justicia. Los resultados indican que las características normativas se encuentran establecidas de manera detallada en los artículos 196 en adelante hasta el 215; el perfil socioeconómico de los procesados indica que se tratan de jóvenes de sexo masculino, en la franja de pobreza; Los criterios para aplicación de medidas se basan en los dictámenes, en la evaluación psicológica del adolescente, en el nivel de contención familiar que posee, entre otros. Se concluye que los factores determinantes para someter a consumidores de estupefacientes a un proceso penal adolescente son la cantidad de estupefacientes hallada en su poder, existencia de antecedentes policiales, nivel de acompañamiento familiar, madurez del procesado, influencia negativa del entorno e informe psicológico del adolescente consumidor.
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Aplicación de sanción en hechos punibles relacionados con delitos informáticos, en la Circunscripción Judicial de Guairá, año 2020
El presente trabajo de investigación, titulado aplicación de sanción en hechos punibles relacionados con delitos informáticos, en la Circunscripción Judicial de Guairá, año 2020, tiene como objetivo principal analizar la aplicación de sanción a los autores en los delitos informáticos que si bien no se encuentra tipificado de manera específica en el ordenamiento positivo vigente están presentes de manera dispersas en el Código Penal y así también en los tratados internacionales de los cuales Paraguay es signatario. La muestra poblacional no está específicamente definida en el texto proporcionado. Sin embargo, se puede inferir que la investigación se centra en los casos de delitos informáticos que fueron denunciados y tratados en la Circunscripción Judicial de Guairá durante el año 2020. El estudio se enmarca en un nivel descriptivo-observacional con un diseño cualitativo. La metodología cualitativa se centra en comprender las experiencias, percepciones y significados de los individuos en relación con un fenómeno. Se recopilaron datos a través de observaciones y análisis de casos con el fin de obtener una comprensión profunda de la aplicación de sanciones en casos de delitos informáticos. Los resultados indican una escasa o nula aplicación de sanciones desde el ingreso de los casos al sistema de justicia, particularmente en forma de denuncia ante el Ministerio Público. Se resalta la necesidad de una tipificación específica de ciertas conductas relacionadas con los delitos informáticos, junto con la imposición de sanciones ejemplificadoras. Además, se evidencia un descontento ciudadano debido a la percepción de inacción e impunidad dentro del sistema de administración de justicia en relación con estos delitos.
Análisis comparativo de técnicas de optimización en motores de búsqueda (SEO) en sitios web de Universidades Privadas de Paraguay
Este estudio presenta un análisis comparativo de las técnicas de optimización en motores de búsqueda (SEO) implementadas en los sitios web de 47 universidades privadas de Paraguay. Utilizando herramientas especializadas de SEO, se evaluaron métricas clave como visibilidad orgánica, autoridad del dominio, palabras clave, backlinks, velocidad de carga y optimización de contenido. Los resultados revelan una amplia gama de niveles de optimización SEO entre las universidades, con oportunidades de mejora significativas en áreas como velocidad de carga, targeting de palabras clave y optimización de contenido. Se identificó una brecha notable entre las instituciones con el mejor y el peor desempeño SEO, sugiriendo diferencias en la inversión de recursos y esfuerzos en esta área. El estudio destaca la importancia de un enfoque estratégico y continuo del SEO para mejorar la visibilidad en línea y la competitividad de las universidades en la era digital.
Evaluación del Potencial Nutricional y Económico de la Yuca (Manihot esculenta) como Alimento para Aves de Corral en Iturbe, Guairá, Paraguay Año 2023
Resumen del trabajo de investigación sobre la evaluación del potencial nutricional y económico de la yuca como alimento para aves de corral en el distrito de Iturbe, departamento del Guairá: El trabajo tuvo como objetivo analizar el efecto de la harina de mandioca como complemento nutricional en la alimentación de aves de corral en Iturbe en el año 2023. La yuca es rica en carbohidratos como el almidón, así como vitaminas, minerales y fibra, lo que la convierte en una opción prometedora para la alimentación avícola. Además, tiene ventajas económicas como resistencia al cultivo y versatilidad en la cocina. Sin embargo, requiere un adecuado procesamiento para eliminar compuestos cianogénicos tóxicos. Se realizó un experimento suministrando harina de mandioca como complemento alimenticio a un grupo de aves y comparando con un grupo control sin harina. Las variables medidas fueron ganancia de peso, conversión alimenticia, ingesta de alimento y mortalidad. Los resultados mostraron que la harina de mandioca tuvo un efecto positivo en el desempeño productivo de las aves. Se concluye que la yuca tiene gran potencial nutricional y económico para la alimentación avícola en Iturbe, considerando un adecuado procesamiento para garantizar la seguridad.
Comercialización de dulce de diferentes variedades de mandioca (manihot esculenta crantz) y su repercusión económica en la ciudad de Caazapá, año 2023
Dadas las múltiples propiedades y lo bondadosa que puede ser la mandioca se realizó el siguiente trabajo de investigación para poder encontrar un mejor aprovechamiento y un mercado alternativo para la comercialización de la materia prima local. Para lo cual se realizó una encuesta a 380 personas y guiándonos por las referencias bibliográficas, indicadores utilizados, artículos científicos y un análisis de las dos variedades Cano’i y Takuara Sa’yju, se llegó a la conclusión que el procesamiento de mandioca para la elaboración de dulce tiene una repercusión económica favorable para la ciudad de Caazapá. Si bien las dos variedades fueron sometidas al mismo proceso, existen diferencias significativas entre ambas, por lo que se puede concluir que, no todas las variedades son aptas para la elaboración del dulce y por ende, se rechaza la hipótesis de investigación que indica que todas las variedades de mandioca son 100% aptas para la elaboración y que de acuerdo a los parámetros del dulce de batata utilizado como referencia en esta investigación y los resultados obtenidos, la variedad Takuara Sa’yju es la ideal para la elaboración del dulce de mandioca.
Piroplasmosis equina del Stud Don Nicolas Ubicado en la Compañía Paso Yobai, distrito de Iturbe, Departamento del Guaira, año 2023
Compañía Paso Yobai, distrito de Iturbe, Departamento del Guaira, año 2023” tuvo como objetivo general determinar la prevalencia de Piroplasmosis equina del Stud Don Nicolas Ubicado en la Compañía Paso Yobai, distrito de Iturbe, departamento del Guaira, año 2023. La metodología de trabajo ha consistido en una investigación de enfoque cuantitativo, alcance descriptivo, corte transversal y tipo no experimental. Para el trabajo de investigación como población se utilizó la muestra enfocada en 10 equinos, sin distinción de raza, sexo, ni condición corporal. Los principales hallazgos indicaron que los síntomas presentes en los equinos del Stud Don Nicolás en la primera toma, como fiebre, anemia, ictericia de membranas mucosas, dificultad respiratoria, presencia de garrapatas y pelaje áspero, sugieren fuertemente la presencia de piroplasmosis equina en los animales evaluados. Se concluyó que la prevalencia de piroplasmosis equina en el Stud Don Nicolás ha sido determinada mediante la evaluación de los equinos utilizando la prueba de ELISA. Los resultados han revelado una alta incidencia de la enfermedad en seis de los diez equinos analizados, lo que destaca la importancia de implementar medidas preventivas y de tratamiento para proteger la salud de los equinos y reducir el impacto económico de la piroplasmosis equina en la industria equina en el Stud Don Nicolás y en la Compañía Paso Yobai, distrito de Iturbe, departamento del Guaira, en el año 2023.
Procesamiento del Arroz tradicional (Oryza sativa) en producto para alimentación de celíacos en la ciudad de Villarrica del Espíritu Santo.
La harina de arroz es uno de los ingredientes más comúnmente empleados en la elaboración de los panes sin gluten y otros productos específicos para las personas que padecen trastornos relacionados con el gluten tales como la enfermedad celiaca o la sensibilidad al gluten no celíaca. El propósito principal de la investigación consistió en analizar los componentes del arroz tradicional para el procesamiento óptimo en la producción de harina para alimento nutricional de celiacos en la ciudad de Villarrica del Espíritu Santo, año 2023. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, método deductivo y como técnica la observación y procedimiento de laboratorio. Además, como instrumento se utilizó una matriz de laboratorio, guía de observación y planilla de resultados. El estudio realizado arrojó los siguientes resultados: En el primer objetivo, las variedades estudiadas (CEA 3, CEA 4 y CEA 5) no tuvieron diferencia en cuanto a la calidad y cantidad de harina de arroz. En el segundo objetivo, no tuvo diferencia significativa en cuanto al resultado de laboratorio de las características de la densidad, ph, humedad y acidez. En el tercer objetivo, se pudo comprobar que el arroz tiene un costo accesible en nuestro medio en comparación a otros cereales o granos, además es un producto sin gluten para las personas que padecen la enfermedad del celiaco.