Modelado etnomatemático Mbya Guaraní y preservación digital mediante el uso ético de la inteligencia artificial en la comunidad Ykua Poty
Palabras clave:
Etnomatemática, Educación intercultural, Cultura indígena, Soberanía digitalResumen
La presente investigación analiza la relación entre la etnomatemática Mbya Guaraní y el uso potencial de la inteligencia artificial (IA) en la comunidad Ykua Poty, Yuty (Paraguay). El objetivo fue identificar patrones geométricos y sistemas de medición ancestrales del pueblo Mbya Guaraní, a fin de proponer un modelo de salvaguarda digital respetuoso de la propiedad intelectual colectiva. Se adoptó un enfoque cualitativo con diseño etnográfico, mediante entrevistas en profundidad y observación participante.
Los resultados evidencian el uso de unidades antropométricas, como el kuã (dedo), en la elaboración de la cestería (ajaka y yrupẽ), así como la presencia de principios geométricos en la arquitectura del opy. Asimismo, se identifican regularidades en los patrones de diseño susceptibles de análisis mediante herramientas digitales, y se documenta el uso del ysypo hũ y el takuarembo como elementos de tensión estructural.
Se concluye que la articulación entre saberes ancestrales del pueblo Mbya Guaraní y tecnologías emergentes, bajo un enfoque ético, contribuye a la justicia cognitiva y a la educación intercultural. En este marco, se plantea el uso potencial de técnicas de IA, como el deep learning, para la modelización digital de los patrones estéticos (“pinta”) mediante representaciones vectoriales, sin comprometer su lógica cultural ni su soberanía tecnológica, entendida como la capacidad de la comunidad para ejercer control y autonomía sobre sus conocimientos en entornos digitales.
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